J’ai animé un atelier de deux jours sur la vidéo pour les étudiants en licence de l’école de tourisme IEFT de Lyon. Retrouvez ci-dessous le sujet du travail en groupe sur lequel ils ont planché.
Sujet donné aux étudiants :
L’association Acteurs du Tourisme Durable (ATD) vous confie la mission d’imaginer une websérie à publier sur YouTube et Facebook pour sensibiliser le grand public aux impacts négatifs que peut engendrer le tourisme et ainsi donner aux voyageurs envie de changer/adapter leurs comportements.
Modalités
Formez des groupes de 4 étudiants et présentez demain matin devant la classe votre proposition. Imaginez que la classe se soit transformée en comité de direction d’ATD et vous souhaitez les convaincre de choisir votre projet :
- Présentez en particulier un exemple concret d’une vidéo qui pourrait faire partie de cette websérie (en utilisant PowerPoint pour développer une simple maquette/storyboard) : quel type et style de vidéo avez-vous choisi (divertissant/inspirant/pédagogique) ? Comment la vidéo sera-t-elle construite ? Quelle introduction ? Quels différents plans ? Quels textes apparaîtront-ils dessus ? Comment se terminera-t-elle ? Quel type de musique ?
Ressources
- Idées reçues sur le tourisme durable d’ATD
- Charte éthique du voyageur d’ATR
- Module de cours « Une vidéo presque parfaite »
Notation
- En utilisant les critères du Google Form ci-joint : attention retenue, originalité de la forme, pertinence du message, budget & simplicité, identification & potentiel de viralité, call to action à la fin.
- 50% de la note : par vos camarades de classe.
- 50% de la note : par l’intervenant.
- Points bonus individuels pour ceux qui avaient répondu au sondage sur les 3 vidéos coups de cœur en amont de cet atelier.
Résultats :
Retrouvez sur le blog de l’école les propositions des 5 groupes d’étudiants qui ont planché sur le sujet :
